2025年5月26日下午，由党委学生工作部主办，人居环境学院承办的2025年第二期辅导员沙龙在游仙校区二教208会议室举行。沙龙围绕“赋能未来——辅导员在学生职业生涯规划中的角色与策略”展开研讨。人居环境学院相关负责人、各二级学院辅导员代表参加。

以“陪伴式成长”破题就业困局。音乐与舞蹈学院辅导员杨婷进行就业工作经验的分享。杨婷强调“就业没有标准答案”，辅导员应多陪伴、多鼓励，与学生多谈心、多交流，一起探索未来的更多可能性。

金课建设赋能职业规划教育。人居环境学院党委副书记杨进围绕《规划启航职引未来》课程入选省级金课准备过程进行分享，提炼“内容-语言-节奏”三位一体设计框架。金课准备不仅要注重内容的趣味性、语言的流畅性，更要注重课程节奏性，用重音和停顿让课程具有呼吸感，要“一看二想”，多看多学习优质课程，思考如何转变学生思想，从要他学变成他想学。

激发学生主体意识实践探索。教育科学学院辅导员唐艺、智能制造学院辅导员王一好、人居环境学院辅导员罗刚进行主题发言。围绕如何培养学生自主性和积极性、拓展思维、提高效率等展开探讨。三位辅导员均强调“以学生为中心”的教育理念，主张通过持续反馈机制强化成长内驱力。

案例研讨破解实践难题。在交流互动环节，辅导员们围绕实际工作中的案例，结合己遇到的难题进行了深入探讨。大家各抒己见，共同探讨如何提升学生学习和就业的积极性，拓展就业可能性，进而提高毕业班就业率。

辅导员沙龙既是思想碰撞的“能量场”，更是教育初心的“回响壁”。当生涯教育从“单向输出”进化为“双向奔赴”，辅导员角色正从“引路人”向“成长合伙人”迭代，而这恰是高等教育育人模式创新的生动注脚。

（图/文：人居环境学院分团委宣传部庄婷 审核：刘田琳 杨进 张华）